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Diversité Ville-École-Intégration


Référence :  n°138, septembre 2004

Thème :  Les filles et les garçons sont-ils éduqués ensemble?

  Éditorial, Marie Raynal Entretien avec Colette Chiland, psychanalyste Première partie. Autour des préjugés
  • De l’inégalité des sexes dans l’éducation familiale et scolaire, Nicole Mosconi
  • La construction sociale du genre, Armand Chatard
  • Les effets de la menace du stéréotype et du statut minoritaire dans un groupe, Michel Désert
  • Promouvoir la mixité culturelle dans l’éducation des enfants, Adéla Turin
  • Faiblesse du sexe fort, François Flahault Deuxième partie. L'école et la mixité : peut mieux faire
  • École de garçons et école de filles…, Marie Duru-Bellat
  • Contexte scolaire et mixité. Pistes de réflexion en psychologie sociale, Christine Morin-Messabel
  • La construction des identités sexuelles à l’école. L’exemple de lycéens d’un quartier populaire, Julie Deville
  • Du côté de l’éducation à la mixité, l’éducation à la sexualité, Chantal Picod
  • Les parcours professionnels dans le secondaire. Féminins ou masculins, en privé ou en public, Yveline Jabouin
  • La mixité et son image. Une expérience de film documentaire dans un collège, Hélène Orain Troisième partie. Fausse route ou nouvelles pistes ?
  • Interview de Xavier Froment, adjoint au chef du Service des droits des femmes et de l’égalité
  • Fausse route : « Les pièges de la mixité scolaire » de Michel Fize, Michelle Zancarini-Fournel
  • La mixité à l’école. Contributions au débat en cours au Québec, Pierrette Bouchard
  • La ségrégation sexuée dans les quartiers populaires, Horia Kebadza
  • La médiation sociale en emploi-jeune. Une activité professionnelle virile, Sophie Divay
  • Mix-Cité. Un combat féministe et anti-sexiste à l’école, Association Mix-Cité
  • Pratiques vestimentaires, linguisitiques et religieuses des Marocaines en migration. Le cas des femmes installées à Gennevilliers, Saadia Elhariri
  • J E... Quand la mixité vient aux filles, Maryse Esterle-Hedibel Bibliographie Fiche documentaire

    Informations complémentaires :
      http://www.cndp.fr/.../som138.htm