Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : Vol.58, n°6, décembre 2014

Explaining Health and Social Care Students' Experiences of Meaningfulness in Vocational Education: The Importance of Life Goals, Learning Support, Perceived Competence, and Autonomous Motivation, Karin Støen Britt Utvær
Teacher Recruitment in Context: Differences between Danish and Finnish Beginning Teacher Education Students, David Reimer & Hans Dorf
Balancing Ethics and Quality in Educational Research—the Ethical Matrix Method, Reidun Tangen
Student-centred and teacher-centred learning environment in pre-vocational secondary education: Psychological needs, and motivation, Karin Smit, Cornelis J. de Brabander & Rob L. Martens
Education and the Demand for Emancipation, Ove Skarpenes
The Developmental Dynamics between Interest, Self-concept of Ability, and Academic Performance, Jaana Viljaranta, Asko Tolvanen, Kaisa Aunola & Jari-Erik Nurmi

Informations complémentaires :
http://www.tandfonline.com/.../6?ai=v1&ui=1053l&af=H

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.