Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : Vol. 58, n°4, août 2014

Justifying the Need for Control. Motives for Swedish National School Inspection during Two Governments, Linda Rönnberg
Work-Plan Heroes: Student Strategies in Lower-Secondary Norwegian Classrooms, Cecilie P. Dalland & Kirsti Klette
In Support of Unfinished Inclusion, Rune Sarromaa Hausstätter
What Do Test Score Really Mean? A Latent Class Analysis of Danish Test Score Performance, James McIntosh & Martin D. Munk
Improving the School Learning Environment to Reduce Bullying: An Experimental Study, Leonidas Kyriakides, Bert P. M. Creemers, Dona Papastylianou & Marietta Papadatou-Pastou
Ambitions and Responsibilities: A Textual Analysis of the Norwegian National Curriculum Regulations for Nursing Education, Tone Dyrdal Solbrekke, Kristin Heggen & Eivind Engebretsen
The Conceptual Nature of Gain in Vocabulary Research: An Analysis of Vocabulary Data from Schoolchildren, Jørgen Frost, Ernst Ottem, Catherine E. Snow, Bente E. Hagtvet, Solveig Alma Helaas Lyster & Claire White

Informations complémentaires :
http://www.tandfonline.com/.../4?ai=v1&ui=1053l&af=H

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.