Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : Vol.35, n°4, juillet 2014

A class act? Lecturers’ views on undergraduates’ employability, Andrew Morrison
Understanding critical race theory as a framework in higher educational research, Gokhan Savas
Non-performativity of university and subjectification of students: the question of equality and diversity in UK universities, Maki Kimura
Girls in science and technology in secondary and post-secondary education: the case of France, Biljana Stevanovic
‘When you see a normal person …’: social class and friendship networks among teenage students, Maria Papapolydorou
Participatory capital: Bourdieu and citizenship education in diverse school communities, Bronwyn E. Wood
Ironising with intelligence, Peter Erlandson & Dennis Beach
New managerialism in education: commercialization, carelessness and gender, James G. Ladwig, Gareth Rees & Robin Shields
Responding to the problems of higher education: a case of liquidity or liquidation?, Gerard Lum
Urban education: strife and progress, Ian McGimpsey

Informations complémentaires :
http://www.tandfonline.com/.../4?ai=st&ui=1053l&af=H

catégorie(s) : théorie de l'éducation

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.