Veille et analyses de l'ifé

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Educational Researcher (ER)


Référence :  Vol. 43, n°4, mai 2014

 
  • Inaccurate Estimation of Disparities Due to Mischievous Responders: Several Suggestions to Assess Conclusions, Joseph P. Robinson-Cimpian
  • The Expanding Role of Philanthropy in Education Politics, Sarah Reckhow and Jeffrey W. Snyder
  • “I Am Working-Class”: Subjective Self-Definition as a Missing Measure of Social Class and Socioeconomic Status in Higher Education Research, Mark Rubin, Nida Denson, Sue Kilpatrick, Kelly E. Matthews, Tom Stehlik, and David Zyngier
  • The Role of the Intellectual in Eliminating the Effects of Poverty: A Response to Tierney, Jimmy Scherrer


Informations complémentaires :
  http://edr.sagepub.com/.../4?etoc