Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : Vol.35, n°3, mai 2014

Cosmo girls: configurations of class and femininity in elite educational settings, Alexandra Allan & Claire Charles
Identity politics, justice and the schooling of Muslim girls: navigating the tensions between multiculturalism, group rights and feminism, Amanda Keddie
Theoretical notes on the sociological analysis of school reform networks, James G. Ladwig
Adolescents’ emerging habitus: the role of early parental expectations and practices, Katerina Bodovski
Medicus interruptus in the behaviour of children in disadvantaged contexts in Scotland, Julie Allan & Valerie Harwood
‘Virginity is a Virtue: Prevent Early Sex’ – Teacher perceptions of sex education in a Ugandan secondary school, Padmini Iyer & Peter Aggleton
Tributes to Jean Anyon, Lois Weis, Geoff Whitty, Miriam E. David & Michael W. Apple
Education and neoliberal globalization, Louise Morley, Simon Marginson & Jill Blackmore
The heavy shadow? Bernstein and his legacy, Sara Delamont
Race: towards critical sociologies of subversion, Anoop Nayak

Informations complémentaires :
http://www.tandfonline.com/.../3?ai=st&ui=1053l&af=H

catégorie(s) : théorie de l'éducation

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.