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Zeitschrift für Pädagogik

Référence : N° 3, 2014

Thème : Erziehungswissenschaftliche Bedeutung literarischer Texte/ Schule im öffentlichen Diskurs

Erziehungswissenschaftliche Bedeutung literarischer Texte

Bildung als Textgeschehen. Zum Erkenntnispotenzial literarischer Texte für die Erziehungswissenschaft, Hans-Christoph Koller
Erkenntnisquellen eigener Art? Literarische Texte als Stimulanzien erziehungswissenschaftlicher Reflexion, Markus Rieger-Ladich

Schule im öffentlichen Diskurs

„Bin ich wohl etwas naiv gewesen.“ Zur Rezeption empirischer Bildungsforschung in der Öffentlichkeit – Das Beispiel ELEMENT , Frederick de Moll/Markus Riefling/Stefan Zenkel
Vom Hörensagen. Die Bedeutung von Gerüchten im elterlichen Diskurs zur Grundschulwahl , Jens Oliver Krüger

Allgemeiner Teil

Die Pädagogisierung des Rechts. Staatliche Erziehungsaspirationen durch die Gesetzgebung und deren Folgestrategien, Ulrich Binder
Bildung oder Agency – Fluchtpunkte sozialpädagogischer Forschung in der Jugendhilfe? , Gunther Graßhoff
Führt Schulinspektion zu besseren Schülerleistungen? Difference-in-Differences-Studien zu Effekten der Schulinspektion Hamburg auf Lernzuwächse und Leistungstrends, Marcus Pietsch/Nike Janke/Ingola Mohr
Eigene und fremde Videos in der Lehrerfortbildung. Eine Fallanalyse zu kognitiven und emotionalen Prozessen beim Beobachten zweier unterschiedlicher Videotypen, Marc Kleinknecht/Nina Poschinski

Informations complémentaires :
http://www.beltz.de/.../inhaltsverzeichnis-32014.html

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
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Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.