Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Savoirs

Référence : n° 2, novembre 2003

Thème : Les styles d’apprentissage

Note de synthèse

Les styles d’apprentissage : entre flou conceptuel et intérêt pratique, Daniel Chartier Débat

Les styles d’apprentissage en formation : enjeux théoriques, épistémologiques et pratiques, Etienne Bourgeois Articles de recherche

L’exercice de la pensée critique en recherche-formation : vers la construction d’une éthique des relations entre chercheurs et enseignants débutants, Philippe Veyrunes, Stefano Bertone, Marc Durand

Quelques usages de l’activité d’ingénierie de formation, Gilles Leclercq Revue éditée chez l'Harmattan Contact : Université Paris X Nanterre - UFR SPSE, Bât. C 301 200, av. de la république - 92001 Nanterre Cedex e-mail : Sandrine Collette ou revue Savoirs

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.