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Recherches et éducations

Référence : N°6, juin 2012

Thème : Les non-usages des TIC : modélisations, explications, remédiations

Dossier sous la direction de Pascal Marquet
- Pascal Marquet: Les non-usages des TIC : modélisations, explications, remédiations
- Marc Trestini : Causes de non-usage des TICE à l’Université : des changements ? Hervé Daguet et Jacques Wallet: Du bon usage du « non-usage » des TICE [Texte intégral]
- Sandoss Ben Abid-Zarrouk: Innovations pédagogiques, incertitude et biais cognitifs
- Mehdi Kaddouri, Abderrahmane Bouamri et Toufik Azzimani: Le non-usage des TIC en contexte universitaire: Entre signes, sujets et sens
- Jean-Luc Rinaudo: Approche subjective du non-usage
- Jacques Béziat: A distance d’un objet proche
- Cathia Papi: Causes et motifs du non-usage de ressources numériques
- Damien Dupré, Hussein T. A. Salem, Mathieu Loiseau, Philippe Dessus et Stéphane Simonian: Quelques critères d’utilisation d’un système d’évaluation automatique de synthèses de cours à distance
- Stéphane Simonian et Jacques Audran: Approche anthropo-écologique du non-usage - Séraphin Alava et Nadège Moktar: Les seniors dans le cyberespace

Informations complémentaires :
http://rechercheseducations.revues.org/index923.html

mot(s) clé(s) : technologie éducative

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
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Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.