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Entre recherches et pratiques

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Perspectives documentaires en éducation


Référence :  n°58, 2003

Thème :  L'écriture entre recherche et formation

  Editorial De la formation à l'écriture à la formation par l'écriture, Christine Barré-De miniac Etudes Itinéraire de recherche
  • Des traces pour la recherche : faire et penser dans l'ordinaire de la vie, Michèle Guigue Perspectives de recherche
  • L'atelier d'écriture : un espace potentiel de travail symbolique et de création, Françoise Bréand
  • Conditions et modalités de mise en mots du travail réel dans un dispositif de formation destiné aux professionnels du secteur éducatif, Patricia Champy-Remoussenard
  • L'écriture sur la pratique est-elle un outil de professionnalisation, Françoise Cros
  • Vers une didactique de l'écriture scientifique en sciences humaines et sociales, Jacques Fijalkow
  • Ecrire à l'université : réflexions sur une pratique, Yvette Le Meur
  • Ecriture et réflexivité, quel(s) rapport(s)?, Martine Morisse
  • Expliciter l'implicite : quand tout commence par une lettre à un ami, Marie-Christine Presse
  • Partenariat et écriture professionnelle, Maguy Sillam Communication documentaire
  • La revue "Inter-CDI", moteur de la construction de la profession de professeur-documentaliste, Claude Viry Souvenirs du futur
  • Une méthode intuitive et analogique pour l'école populaire? Flux et reflux d'une idée pédagogique intempestive dans le "Dictionnaire" de Ferdinand Buisson, Patrick Dubois

    Informations complémentaires :
      http://www.inrp.fr/.../accueil.html