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Revista de Educación a Distancia (RED)


Référence :  N° 34, novembre 2012

 
  • Scratch y Necesidades Educativas Especiales: Programación para todos, Carmen López-Escribano y Rafael Sánchez-Montoya
  • Serious Games para el desarrollo de las competencias del siglo XXI, Margarida Romero y Osbaldo Turpo Gebera
  • Objetos de aprendizaje: Una investigación bibliográfica y compilación, José Daniel Corona Flores y Bertha Leticia González Becerra
  • Potencialidades y límites de los entornos virtuales como mediadores de propuestas de actividad física, Ana Riccetti y Analía Chiecher
  • El rol de los Materiales Autoinstruccionales para enseñar con modalidad virtual “procesamiento estadístico de datos con Software R” en cursos presenciales de Estadística, Norma Patricia Caro y Mariana Guardiola
  • Las teorías de aprendizaje y la formación de herramientas técnicas, Javier Torrenteras Herrera
  • Propuesta de guía docente: diabetes, módulo de la asignatura “Enfermería Clínica en la edad adulta. Procesos crónicos, avanzados y terminales”, tercer curso del grado de enfermería, María Elena García Puig


Informations complémentaires :
  http://www.um.es/.../