Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.56, n°6, décembre 2012

Parents' Role in Adolescents' Educational Expectations, Laura Rimkute, Riikka Hirvonen, Asko Tolvanen, Kaisa Aunola & Jari-Erik Nurmi
Naturally-Occurring Comprehension Strategies Instruction in 9th-Grade Language Arts Classrooms, Øistein Anmarkrud & Ivar Bråten
Cross Informant Agreement of Behavioral and Emotional Strengths between Finnish Students and Teachers, Erkko T. Sointu, Hannu Savolainen, Kristiina Lappalainen & Michael H. Epstein
Gender Segregation Within Different Educational Levels: Austrian and Finnish Trends in the Light of Educational Reform, Irene Prix
Sociology of Education: Outlines Towards a Diagnosis and Thoughts on Some Major Challenges, Unn-Doris Karlsen Bæck
Leading and Supporting the Implementation of the Norwegian Network of Health Promoting Schools, Nina Grieg Viig, Elisabeth Fosse, Oddrun Samdal & Bente Wold

Informations complémentaires :
http://www.tandfonline.com/.../6

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.