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Formation et profession

Référence : Vol. 19, n°1, septembre 2012

Thème : Les changements en éducation ces 20 dernières années

Dossier sous la responsabilité de Colette Gervais

Les changements en éducation ces 20 dernières années, Colette Gervais
Rencontre avec Claude Lessard, Colette Gervais
Regard sur la réforme du programme de formation de l'école québécoise, Christine Couture
Rencontre avec Clermont Gauthier, Anthony Cerqua
Rencontre avec Thierry Karsenti, Gabriel Dumouchel
Rencontre avec Christian Maroy, Annelise Voisin

Chroniques

Les « nouveaux métiers » de la régulation de l’ordre scolaire : réflexions à partir d’études de cas en Belgique francophone, Marie Verhoeven
Aider les enseignants débutants à gérer la classe, France Dufour
Conscience historique et mémoire : du pareil au même? La place de la conscience historique en classe d’histoire, Catherine Duquette
TIC et formation des enseignants en Haïti: barrières et facteurs facilitants, Pierre Antoine Etzer France
Actualisation de la supervision pédagogique classique en intervention en activité physique : une relation d’aide individualisée, Sacha Stoloff
La détection de réponses non appropriées dans les épreuves d’évaluation contenant des questions à choix de réponse, Sébastien Béland

Informations complémentaires :
http://www.crifpe.ca/.../index

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.