Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.56, n°3, juillet 2012

“We The Parents Were Actually More Nervous About The Change” – How Parents Experience Their Child's Schooling in Upper Primary School, Hannu Räty, Suvi Ruokolainen & Kati Kasanen
Informed Grounded Theory, Robert Thornberg
Teacher Education Curricula after the Bologna Process – a Comparative Analysis of Written Curricula in Finland and Estonia, Ritva Jakku-Sihvonen, Varpu Tissari, Aivar Ots & Satu Uusiautti
Effects of Nutrition Health Intervention on Pupils' Nutrition Knowledge and Eating Habits, Teija Räihä, Kerttu Tossavainen, Hannele Turunen, Jorma Enkenberg & Vesa Kiviniemi
Students' Experiences and Perceptions of In-Depth Approaches in Teaching and Understanding Subject Matter, Kyriaki Doumas
Profile Analysis: A Closer Look at the PISA 2000 Reading Data, Norman D. Verhelst
Language and Mathematical Performance: a Comparison of Lower Secondary School Students with Different Level of Mathematical Skills, Johan Korhonen, Karin Linnanmäki & Pirjo Aunio

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.