Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : Vol. 47, n°2, juin 2012

Thème : The Privatisation of Higher Education: comparative perspectives

How Important Is Private Higher Education in Europe? A Regional Analysis in Global, Daniel C. Levy
Private Higher Education and Economic Development, Robert D. Reisz and Manfred Stock
Public by Day, Private by Night: examining the private lives of Kenya's public universities, Gerald Wangenge-Ouma
Bringing the State Back In: restoring the role of the State in Chinese higher education, Ka Ho Mok
The Rise of the For-Profit Sector in US Higher Education and the Brazilian Effect, John Aubrey Douglass
Does Graduating from a Private University Make a Difference? Evidence from Italy, Moris Triventi and Paolo Trivellato
Private Sector Consultants and Public Universities: the challenges of cross-sectoral knowledge transfers, Kathia Serrano-Velarde and Georg Krücken
Privatisation by the Back Door: the case of the higher education policy in Israel, Haim H. Gaziel
Higher Education and Unemployment: a cointegration and causality analysis of the case of Turkey, Ekrem Erdem and Can Tansel Tugcu
Choices and Motivations: the why and how of Portuguese students' enrolment choices, Orlanda Tavares and José Brites Ferreira
A Smart Social Inclusion Policy for the EU: the role of education and training, Ides Nicaise

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.