Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Harvard Educational Review (HER)


Référence :  Vol 74, n° 2, Summer 2004

Thème :  Articles variés

 
  • Hiding in the Ivy: American Indian Students and Visibility in Elite Educational Settings, Bryan McKinley, Jones Brayboy Na’ilah, Suad Nasir
  • Names Will Never Hurt Me?, Manju Varma-Joshi, Cynthia Baker, Connie Tanaka

    Informations complémentaires :
      http://gseweb.harvard.edu/.../su04.htm