Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.40, n°3, juin 2011

Domestic and domesticating education in the late Victorian city, Vanessa Heggie
The pursuit of humanity: curriculum change in English school science, Jim Donnelly; Jim Ryder
'Merci à tous et à toutes de votre propagande, si pleine de charme et de sourires': on tour with the Socialist travelling colony Gentse Volkskinderen, Bruno Vanobbergen; Frank Simon
Towards social progress and post-imperial modernity? Colonial politics of literacy in the Anglo-Egyptian Sudan, Iris Seri-Hersch
'The ha'porth of tar to save the ship': student counselling and vulnerable university students, 1965-1980, Ian Brailsford
dagogy and human dignity - the Special Rank Teacher in China since 1978, Po-Yuk Ko; Bob Adamson
A social semiotic analysis of the discursive construction of teacher identity in the 'book of rules and customs' of the Australian Sisters of the MostSacred Heart of Jesus, Tom O'Donoghue; Anne Chapman

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.