Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.55, n°3, juillet 2011

Parents' Perceptions of the Malleability of their Child's Academic Competencies, Riitta Kärkkäinen; Hannu Räty; Kati Kasanen
Reaching for the Unreachable: Identifying Factors Predicting Early School Leaving and Non-Completion in Norwegian Upper Secondary Education, Eifred Markussen; Mari W. Frøseth; Nina Sandberg
Awareness of Language use in Conceptualization: A Study of Children's Understanding of Movement and Gravity, Annika Åkerblom; Elsie Anderberg; Christer Alvegård; Lennart Svensson
Construct Validation of Content Standards for Teaching, Marieke F. van der Schaaf; Karel M. Stokking
Emotional and Behavioral Problems Among School Adolescents With and Without Reading Difficulties as Measured by the Youth Self-Report: A One-Year Follow-Up Study, Anne Mari Undheim; Lars Wichstrøm; Anne Mari Sund
Multiple Transitions: Educational Policies and Young People's Post-Compulsory Choices, Kristiina Brunila; Tuuli Kurki; Elina Lahelma; Jukka Lehtonen; Reetta Mietola; Tarja Palmu
Does Gender Have a Role in ICT Among Finnish Teachers and Students?, Liisa Ilomäki

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.