Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 16, n°3 septembre 2011

The various topics relating to education and information technologies, Arthur Tatnall
Students’ communicative behavior adaptability in CSCL environments, Babak Abedin, Farhad Daneshgar, John D’Ambra
Medium for empowerment or a ‘centre for everything’: Students’ experience of control in virtual learning environments within a university context, Cathy Burnett
An architectural specification for a system to adapt to learning patterns, Yacine Atif
Physical education and sport science undergraduate students as multimedia and web developers: Moving from the user’s to the creator’s perspective, Marina Papastergiou
E-books as support for emergent writing with and without adult assistance, Ofra Korat, Adina Shamir, Livnat Arbiv

Informations complémentaires :
http://springerlink.com/.../

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.