Veille et analyses de l'ifé

Veille et analyses

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Référence : Vol. 55, n°2, avril 2011

The Education-Occupation Match, Seen From an Educational Perspective, Caroline Berggren
The Effect of Mixed-Age Classes in Sweden, Elly-Ann Lindstrom, Erica Lindahl
Developing Individual Goals, Shared Goals, and the Goals of Others: Dimensions of Constructive Competition in Learning Contexts, Sonja Sheridan, Pia Williams
Gender Equality in Swedish Higher Education: Patterns and Shifts, Leif Lindberg, Ulla Riis, Charlotte Silander
Are There any Matthew Effects in Literacy and Cognitive Development?, Camilla Kempe, Anna-Lena Eriksson-Gustavsson, Stefan Samuelsson
Changes in the Multi-Level Effects of Socio-Economic Status on Reading Achievement in Sweden in 1991 and 2001, Kajsa Yang Hansen, Monica Rosen, Jan-Eric Gustafsson

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.