Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 39, n°4, 2010

Thème : Varia

Sentiment de liberté et influence dans la décision d’orientation scolaire : effets sur la motivation scolaire des élèves en classe de première, Célénie Brasselet et Alain Guerrien
La norme de motivation intrinsèque dans la représentation sociale des études, Lydia Levant-Bol et Pascal Moliner
L'allégeance comme facteur différentiel de socialisation universitaire, Milena Jugel, André Lecigne et Yaël Saada
(S’) orienter dans l’enseignement secondaire technique et professionnel en Communauté française de Belgique : la part du choix, Alexandra Franquet, Nathanaël Friant et Marc Demeuse

Informations complémentaires :
http://osp.revues.org/

mot(s) clé(s) : orientation scolaire

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.