Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 23, n°7, janvier 2011

Thème : Health Surveillance, The Body and Schooling

Health surveillance, the body and schooling, Emma Rich; Lisa Michelle Perhamus
Family, class and embodiment: why school physical education makes so little difference to post-school participation patterns in physical activity, John Evans; Brian Davies
Risky bodies: health surveillance and teachers' embodiment of health, Louisa Webb; Mikael Quennerstedt
Obesity assemblages and surveillance in schools, Emma Rich
Feeling jumpy: teaching about HIV/AIDS, Nancy Lesko; Jennie S. Brotman; Ruchi Agarwal; Jaime Lynn Quackenbush
'But your body would rather have this …': conceptualizing health through kinesthetic experience, Lisa Michelle Perhamus

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.