Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N° 55, 2010

Thème : Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg

Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg – Einleitung zum Themenschwerpunkt , Cristina Allemann-Ghionda/Petra Stanat/Kerstin Göbel/Charlotte Röhner

Identität und Akkulturation

Immigrant Youth: Acculturation, Identity and Adaptation , John W. Berry/Jean S. Phinney/David L. Sam/Paul Vedder
Language and Identity in the School Adjustment of Immigrant Students in Israel , Gabriel Horenczyk
Zum Zusammenhang zwischen kollektivem Selbstwert und der Motivation, Deutsch zu lernen: Eine Untersuchung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in Deutschland und der Schweiz , Christine Wolfgramm/Melanie Rau/Lysann Zander-Musić/Janine Neuhaus/Bettina Hannover

Sprachtransfer und Sprachförderung

Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache: Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern, Dominique P. Rauch/Astrid Jurecka/Hermann-Günter Hesse
Die Sprachentransferunterstützung im Deutsch- und Englischunterricht bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Sprachlernerfahrung , Kerstin Göbel/Svenja Vieluf/Hermann-Günter Hesse

Sprachhintergrund und Bildungserfolg

Herkunftssprache als Ressource für den Schulerfolg? – Das Beispiel türkischer Grundschulkinder, Jörg Dollmann/Cornelia Kristen
Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb: Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts, Petra Stanat/Knut Schwippert/Carola Gröhlich
Muster des schulischen Erfolgs von Mädchen und Jungen mit Migrationshintergrund, Michael Segeritz/Petra Stanat/Oliver Walter

mot(s) clé(s) : migration

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.