Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.32, n°10, juillet 2010

Preparing Pre-Service Primary Teachers to Teach Primary Science: A partnership-based approach, John Kenny
A Three-Dimensional Approach and Open Source Structure for the Design and Experimentation of Teaching-Learning Sequences: The case of friction, Ugo Besson, Lidia Borghi, Anna De Ambrosis, Paolo Mascheretti
Does STES-Oriented Science Education Promote 10th-Grade Students' Decision-Making Capability?, Tami Levy Nahum, David Ben-Chaim, Ibtesam Azaiza, Orit Herskovitz, Uri Zoller
Multilevel Effects of Student and Classroom Factors on Elementary Science Achievement in Five Countries, Sibel Kaya, Diana Rice
Recollections of Exhibits: Stimulated-recall interviews with primary school children about science centre visits, Jennifer DeWitt, Jonathan Osborne
Factors Influencing Entering Teacher Candidates' Preferences for Instructional Activities: A glimpse into their orientations towards teaching, Vicente Talanquer, Ingrid Novodvorsky, Debra Tomanek

mot(s) clé(s) : recherche en éducation, sciences

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.