à propos de la revue

sommaires des autres numéros

 

Cahiers pédagogiques

Référence :  N° 481, avril-mai 2010

Thème :  La classe, pour apprendre et vivre ensemble

  Éditorial : Le groupe-classe  : cadre des apprentissages, lieu de socialisation, Hélène Eveleigh et Chantal Picarda
1- La dynamique du groupe-classe

• La vie de château au lycée, Martine Bosc 
• La régulation du groupe-classe, Catherine Yelnik 
• Les aider à trouver leur place, Robert Gourhant 
• Quand la mayonnaise ne prend pas, Françoise Stainer 
• Comment rester dans le groupe , Armelle Legars 
• Pour naviguer tous ensemble, Rémy Thomas 

2- La classe, lieu de construction collective du savoir

• L’appel de la résistance, Yves Guégan 
• Entre tolérance et efficacité, Olivier Vors, Nathalie Gal-Petitfau 
• Positions géographiques et dynamique du groupe-classe, Robert Guichenuy 
• Instituer une communauté de recherche en classe, Michel Tozzi 

3- Apprendre avec les uns et les autres ?

• La dramatisation au service des échanges dans la classe, Jean-Paul Lang 
• Une caméra dans la classe, Nadine Gérald 
• Donner envie à quelques-uns pour motiver tout le monde, Alban Heinrich 
• Professeur recrute assistants..., Isabelle Andriot 

4- Trouver sa place dans la classe

• Joris ne prend plus toute la place, Arnaud Dubois, Anne-Laure Fourmont 
• Le bouc émissaire, Christine Vallin 
• La lettre d’Amélie, Chantal Picarda 

5- Faire classe, faire la classe

• Les «  contenir  », Michel Ramos 
• Multiâge 
• le groupe-vie, Patrick Clerc, Florian Degrain, Rémi Guyot 
• Le jeu des planètes, Yannick Mével 
• Y a-t-il un équipage dans l’avion , Sylvie Grau 
• Investir la vie de classe, Rémy David, Robert Deprés 
• Faut-il sauver la classe à l’heure de l’individualisation et de la personnalisation, Richard Étienne 

Les articles à lire en ligne

• Une classe de sixième « du deuxième type » Michèle Sillam 
• Animer le groupe-classe avec la démarche « Autographie-Projets de Vie® », Jean-Paul Lang 
• Le conseil pour faire vivre la classe, Judith Dessolle 
• « Faire classe », qu’est-ce qu’on entend "pas" là  ?, Laurent Carcelès 

Informations complémentaires :
  http://www.cahiers-pedagogiques.com/spip.php?page=numero&id_article=6825

---

mot(s) clé(s) :  normes et valeurs éducatives, vie des élèves