Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 43, n°1, 2010

Thème : Varia

Buts de réussite, conceptions de l'intelligence, différences de performances liées à l'appartenance socio-économique des élèves : de nouvelles hypothèses explicatives?, Carine Souchal et Marie-Christine Toczek
Des procédures pianistiques d'élèves débutants à leurs conceptions du doigté, Adrien Bourg
Alain et la réflexion républicaine sur l'école, Baptiste Jacomino
Identité parentale et insertion sociale en CHRS : le rôle de l'enfant accompagnant sa mère, Nathalie Thiery
Transformations de la collaboration entre enseignants et personnel de service à l'école maternelle : entre principes et pratiques, Pascal Garnier

Informations complémentaires :
http://www.unicaen.fr/.../revue?id=liste

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.