Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.15, n°1, mars 2010

IFIP working groups and the scope of EAIT articles, Arthur Tatnall
Training with ICT for ICT from the trainee’s perspective. A local ICT teacher training experience, Michail Kalogiannakis
The finite element method magnetics (FEMM) freeware package: May it serve as an educational tool in teaching electromagnetics?, Konstantinos Baltzis
A trio of evaluation and assessment models from pre ICT innovations: Lessons from the past, Gail Marshall
Structural and conceptual user interfaces and their impact on learning, David Passig, Liav Nadler

mot(s) clé(s) : technologie éducative

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.