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Journal of Curriculum Studies


Référence :  Vol.41, n°6, décembre 2009

Thème :  National History and Beyond

 
  • National history and beyond, Peter Seixas
  • Citizenship and nationality in changing Europe: a comparative study of the aims of citizenship education in Russian and Finnish national education policy texts, Nelli Piattoeva
  • Teaching the nation’s story: comparing public debates and classroom perspectives on history education in Australia and Canada, Anna Clark
  • Learning US history in an age of globalization and transnational migration, Sohyun An
  • Complementary curriculum: the work of ecologically minded teachers, Christy M. Moroye
  • Privilege, equity, and the Advanced Placement Program: tug of war, Jack Schneider
  • From curriculum guide to classroom practice: teachers’ narratives of curriculum application, Asher Shkedi


Informations complémentaires :
  http://www.informaworld.com/.../title~db=all~content=g915826622~tab=toc~order=page


mot(s) clé(s) :  curriculum et programmes d'enseignement, histoire de l'éducation, recherche en éducation