Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Language and Education

Référence : Vol.18, n°1, mars 2004

Thème : Articles variés

How a dead butler was killed : the way English national strategies maim grammatical parts, Wasyl Cajkler

Language and peer culture : mandarin-speaking preschoolers in an English dominant setting, Shoudong Feng, Sue Fan Foo, Richard Kretschmer, Joanne Prendeville, Peggy M. Elgas

Becoming academically literate in South Africa : lessons from student accounts for policymakers and educators, Brenda Leibowitz

Reading through the basics : towards a visual analysis of a newspaper advertisement on education, Sue Thomas

Bilingualism and biliteracy for all ? Unpacking two-way Immersion at second grade, Ann-Marie Wiese

Informations complémentaires :
http://titania.ingentaselect.com/.../contp1-1.htm

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.