Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N°157, juin 2009

Thème : Seul et ensemble

I - Une société des individus

À quoi sert la sociologie ? Sur Le Travail des sociétés de François Dubet, Jacques Donzelot
Etre soi avec d'autres, François Flahault
Plus il y a d'élèves très faibles et moins il y a d'élèves très forts ou De l'intérêt de l'équité, Roger Establet
Vers quel modèle de justice scolaire ?, Agnès Van Zanten
Isolé ou solitaire en terre urbaine, Thierry Paquot
L'individualisation contre l'individuation ?, Gilles Monceau
Seul et ensemble, une nouvelle construction sociétale ?, Richard Etienne
L'individualisme et le collectivisme dans les pratiques éducatives : le ying et le yang ?, Michkaël Dambrun, Céline Darnon
L'état du droit à la mobilité, Michel Miaille
Le «Grand Paris » : quelles solidarités pour quel territoire ?, Hervé Vieillard-Baron
Rétrospective : Communauté : discours savants, usages populaires… (septembre 1991), Marie-antoinette Hily, Michel Oriol

II - Collectifs scolaires

Individualisation ou déni de la psychologie : Table ronde : Françoise Carraud, Marc Douaire, Dominique Glassman, Jocelyne Leydier, Philippe Meirieu, Marie Raynal, Hervé Vieillard-Baron
La socialisation démocratique contre la forme scolaire, Guy Vincent
La question du choix de l'école, Jean-Pierre Obin
Des enseignants seuls ensemble, Sébastien Ledoux
L'aide personnalisée en primaire : travailler à plusieurs ?, Françoise Carraud, Christine Félix
Entre autonomie dans le travail et coopération ludique, Nathalie Gal-Petitfaux, Philippe Veyrunes, Olivier Vors

Sophie Briquet-Duhazé

Comment choisissent les « non-choisissants » ?, Joanie Cayouette
Le travail d'équipe au Collège Jules-Vallès au Havre, Agnès Cerney-Delauney, Christiane Férin, Stéphanie Fortain, Nicolas Gendreau, Christophe Marcollet, Denis Neveu, Sophie Poccard, Serge Vautiers
Une nouvelle rubrique : climat, François Flahault, Marie Raynal
Histoire de sieste, Anne-Marie Chartier

III - Force des réseaux

La société civile, l'État, les associations, les réseaux… (Interview), Jean-Pierre Worms
« Vivre ensemble » à l'horizon 2025, Marine Boisson
Étudier les réseaux sociaux, Claire Bidart
Un conseil de jeunes au cœur de la démocratie locale, Laurence Mauler
La maison de l'éducation de Dunkerque, Anne-Sophie Benoit, Yves Morelle
Jardins partagés à Sevran, Judith Heckman, Joël Humbert
La maison individuelle : Chez moi loin des autres, Pascale Legué
L'enfant immigré et l'intégration linguistique et culturelle, Faustin Kabanza
Un blog au college, Sylvie Rambour, Josiane Damiano, Stéphanie Cerrato, Béatrice Toussaint
« Je » : Blog des élèves du collège de l'Archet Nice

Informations complémentaires :
http://www.cndp.fr/.../

mot(s) clé(s) : petite enfance et pré-primaire (ou école maternelle), pratiques pédagogiques

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.