Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Numéros de revues » Rechercher des numéros en ligne » Détails du numéro

Référence : Vol.14, n°3, septembre 2009

Visual representations of the internet in greek school textbooks and students’ experiences, Vasiliki Spiliotopoulou-Papantoniou, Anthi Karatrantou, Chris Panagiotakopoulos and Gerasimos Koustourakis
Peer activities on Web-learning platforms—Impact on collaborative writing and usability issues, Paolo Davoli, Matteo Monari and Kerstin Severinson Eklundh
Requirements for electronic note taking systems: A field study of note taking in university classrooms, Kibum Kim, Scott A. Turner and Manuel A. Pérez-Quiñones

mot(s) clé(s) : culture médiatique et numérique, technologie éducative

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.