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American Journal of Education (AJE)

Référence : Vol.115, n°4, août 2009

Thème : Mapping Educational Opportunity

Introduction: Mapping Educational Opportunity: Spatial Analysis and School Choices, Christopher Lubienski and Jack Dougherty
Geography in Parental Choice, Courtney Bell
School Choice in Suburbia: Test Scores, Race, and Housing Markets, Jack Dougherty, Jeffrey Harrelson, Laura Maloney, Drew Murphy, Russell Smith, Michael Snow, and Diane Zannoni
Choice, Competition, and Segregation in a United Kingdom Urban Education Market, Chris Taylor
Mapping School Segregation: Using GIS to Explore Racial Segregation between Schools and Their Corresponding Attendance Areas, Deenesh Sohoni and Salvatore Saporito
School Choice and Competitive Incentives: Mapping the Distribution of Educational Opportunities across Local Education Markets, Christopher Lubienski, Charisse Gulosino, and Peter Weitzel
Geo‐Spatial Analyses and School Choice Research, Jeffrey R. Henig
Review Essay : Can We Separate “Interest Groups” from Education Politics? A Book Review 100 Years Later, Bruce S. Cooper and Frances R. Spielhagen

Informations complémentaires :
http://www.journals.uchicago.edu/.../4

mot(s) clé(s) : approches territoriales, choix de l'école, qualité de l'éducation, recherche en éducation, résultats scolaires, réussite et résultats d'apprentissage

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