Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N°65, mars 2009

Thème : Mondes virtuels , espaces imaginaires

Jeux à l'école

Jeux vidéo et école : une aire d'apprentissage commune, Patrice Chazerand, Catherine Geeroms
Une enquête européenne sur les jeux électroniques à l'école : une situation très contrastée selon les pays mais un outil pédagogique qui gagne du terrain partout, Patricia Wastiau
Du ludo-éducatif aux jeux vidéo éducatifs, Stéphane Natkin
Échec scolaire et jeu vidéo : un nejue d'éducation, Michael Stora
Spore, un jeu sérieux pour comprendre l'évolution biologique, Éric Sanchez, Michèle Prieur
Des jeux de simulation pour comprendre le monde en histoire, géographie et éducation civique, Caroline Jouneau-Sion

Second life et éducation

Second education, splendeur et misère des univers 3D, Caroline d'Atabekian, Caroline Jouneau-Sion
Le village d'apprentissage virtuel des langues de l'académie d'Amiens, Chantal Manes, Jean-Claude Hazé
Un espace virutel convivial pour apprendre à travailler ensemble, Philippe Bonfils
Les machinimas, Second life et la pédagogie de l'animation, Andrew Burn

Imaginaire numérique

Applications pédagogiques

Le travail collaboratif : un point d'actu

Associations d'enseignants et travail collaboratif : quels modèles?, Caroline d'Atabekian, Caroline Jouneau Sion, Jean-Philippe Vanroyen
Conception et usages de ressources pour et par les professuers : développement associatif et développement professionnel, Ghislaine Gueudet, Luc Trouche
Un premier regard sur le fonctionnement de Sésamath et son adaptation possible à d'autres collectifs d'enseignants, Éric Bruillard
La création de ressources éducatives par les communautés d'enseignants à l'heure d'internet : un point d'étape, Jean-Michel Dalle
Rhapsodie sur la collaboration, Alain Chaptal
Le travail collaboratif en section diplôme supérieur d'arts appliqués, Jean-Paul Moiraud
Le travail collaboratif : exemple de politiques en Afrique subsaharienne, Virginie Torrens

Informations complémentaires :
http://www.cndp.fr/.../

mot(s) clé(s) : enseignant, pratiques pédagogiques, technologie éducative

Éduactu

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.