Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 37, n° 4, Décembre 2008

Thème : Identités & orientations (2e partie)

Dossier

Introduction : identités et orientations, Valérie Cohen-Scali et Jean Guichard
Représentations sociales et identité : des relations complexes et multiples, Valérie Cohen-Scali et Pascal Moliner
Structures identitaires et expression créative à l'adolescence, Baptiste Barbot
Identité sociale de femmes cadres en recherche d'emploi : action et projet, Philippe Jacquin et Anne-Marie Costalat-Founeau
La question de la construction identitaire à l'adolescence à deux paliers de l'orientation : la troisième et la terminale, Lydia Lannegrand-Willems

Article hors thème

Entre souhaitable et probable : projets de mobilité interne et sensemaking, Jean Pralong

mot(s) clé(s) : orientation professionnelle, orientation scolaire

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.