Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 57, n°1, mars 2009

Revisiting The Liberal And Vocational Dimensions Of University Education, David Carr
English Universities, Additional Fee Income And Access Agreements: Their Impact On Widening Participation And Fair Access, Colin M Caig, Nick Adnett
Creativity, Knowledge And Curriculum In Further Education: A Bernsteinian Perspective, Ron Thompson
Civic Republicanism And Contestatory Deliberation: Framing Pupil Discourse Within Citizenship Education, Andrew Peterson
Integration And Regulation Matters In Educational Transition: A Theoretical Critique Of Retention And Attrition Models, Hilary M Queen

mot(s) clé(s) : enseignement supérieur, recherche en éducation

catégorie(s) : théorie de l'éducation

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.