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Administration et éducation

Référence :  N° 121, mars 2009

Thème :  Le Système éducatif français à l’heure européenne

 

• Éditorial, Alain Bouvier
• Introduction : le système éducatif français est-il à l'heure de l'Europe?, Alain Michel
• La politique éducative européenne est-elle à à la hauteur de ses ambitions?; Michèle Sellier
• L'influence de la construction européenne sur le système éducatif français, Jean-Yves de Longueau
• La citoyenneté européenne : une clé d'apprentissage, Elvire Fabry
• L'influence du cadre européen commun de référence pour les langues, Geneviève Gaillard, Francis Goullier
• Le socle commun de compétences en Europe et la situation en France, Dominique Raulin
• Cadre français et cadre européen des certifications, George Asseraf, Renaud Eppstein
• Le métier d'enseignant et la formation des enseignants : un regard international, Bernad Cornu
• Un programme aérodynamique, Christian Roger
• L'impact du programme Comenius et des visites d'étude dans l'enseignement scolaire, Patrice Delègue
• L'impact du programme Erasmus dans l'enseignement supérieur, Valérie Houvert
• Le programme Leonardo da Vinci, Emmanuel Gardan
• L'impact du programme Grundtvig dans l'éducation des adultes, Sandrine Dickel
• Apprendre la nation, apprendre l'Europe, Laurent Wirth
• Processus européen et parcours universitaires des étudiants de CPGE et STS, Philippe Grossemy, André Nouvelot
• Le projet de classement des universités européennes, Jean-Charles Cytermann
• Gouvernance de l'orientation, Remy Sueur
• L'impact de la mondialisation sur les systèmes de formation européen et français, Jean-Pierre Collignon
• Qualification, compétences, certifications et insertion professionnelle, Georges Asseraf

Informations complémentaires :
  http://afae.france.free.fr/spip.php?rubrique4

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mot(s) clé(s) :  enseignement supérieur, gouvernance et pilotage, internationalisation de l'éducation et mobilité, orientation scolaire