Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.11, n°4, décembre 2008

Schwerpunkt: Hochschulbildung

Editorial,Hermann Krüger/Christoph Wulf
Keyword: International Research on Higher Education Scholarship Between Policy and Science, Hans N. Weiler
Internationale Hochschulrankings. Ein methodenkritischer Vergleich,Anna Kroth, Hans-Dieter Daniel
Amerikanische "Elitehochschulen". Selective Colleges and Major Research Universities,Gero Lenhardt, Rohert D.Reisz, Manfred Stock
Zwischen Bildungsaufstieg und Karriere. Studienperspektiven "nicht-traditioneller Studierender",Peter Alheit, Kathrin Rheinländer, Rainer Watermann
Hochschule und Arbeitsmarkt im Bologna-Prozess. Der Stellenwert von "Employability" und Schlüsselkompetenzen,Hilde Schaeper, Andrä Wolter

Allgemeiner Teil

Was bedingt die Wahl eines nicht empfohlenen höheren Bildungsgangs?Bea Harazd, Stefanie van Ophuysen

Oberstufe, Ulrich Trautwein, Franz Baeriswyl, Oliver Lüdtke, Christian Wandeler

Rezensionen

Rezension: International Handbook of Higher Education,Ute Lanzendorf
Sammelrezension: E-Learning im Hochschulbereich,Nicolas Apostolopoulos, Nadia Juhnke, Alexander Schulz, Stefan Cordes, Harriet Hoffmann

Informations complémentaires :
http://www.zfe-online.de/.../iv_4_08.htm

mot(s) clé(s) : formation des enseignants, gestion d'établissement

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.