Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 15, n°2, novembre 2008

Thème : La formation initiale des enseignants au Québec

Dossier

Rencontre avec Claude Lessard, Liliane Portelance
La formation à l’éducation au préscolaire et à l’enseignement au primaire… six ans plus tard !, Hélène Ziarko
Les enjeux et les défis de la formation initiale en enseignement secondaire, Jean-François Cardin
Enjeux et défis de la formation initiale en enseignement en adaptation scolaire et sociale, Enrique Correa Molina
Le Règlement sur l’autorisation d’enseigner – Historique et enjeux des changements apportés en 2006, Marc Turgeon
La formation sous la loupe des médias, Brigitte Breton

Chronique internationale

Chronique de la langue française

Écrire à la maternelle et en première année du primaire, Pauline Sirois, Andrée Boisclair, Hélène Makdissi

Chronique Didactique

L’histoire scolaire française entre deux modèles : contenus, pratiques et finalités, Nicole Tutiaux-Guillon

Chronique Éthique et culture

Chronique sur l’insertion professionnelle en enseignement

Présentation succincte de quelques dispositifs de soutien aux enseignants débutants, Stéphane Martineau

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.