Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N°18, 2008

Thème : La dimension formative du travail social

Note de synthèse

Évelyne Baillergeau – Intention formative, éducation populaire et intervention sociale au Québec

Rebonds

Marc-Henry Soulet – De l’habilitation au maintien. Les deux figures contemporaines du travail social
Éliane Leplay – « Empowerment », travail social et organisation politique et administrative. Bref regard en France 1950-2008
Ewa Marynowicz-Hetka – Travail social communautaire et pédagogie sociale, fonctions, modèles et sens de l’action

Articles de recherche

Gilles Leclercq – Du mode d’existence d’un dispositif de formation associé à un environnement numérique
Dominique Kern – Les besoins d’apprentissage dans la vieillesse

Informations complémentaires :
http://netx.u-paris10.fr/.../Numero18.htm

mot(s) clé(s) : éducation non formelle, sociologie de l'éducation

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.