Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

Vous êtes ici : Accueil » Numéros de revues » Rechercher des numéros en ligne » Détails du numéro

Référence : Vol.44, n°6, décembre 2008

Thème : Focusing on Method

A method has been found? On educational research and its methodological preoccupations, Paul Smeyers, Marc Depaepe
To school with the poets: philosophy, method and clarity, Richard Smith
Do historians (of education) need philosophy? The enlightening potential of a philosophical ethos, Jan Masschelein, Maarten Simons
Chroniclers and critics, Paul Standish
The upside of presentism, Lynn Fendler
Qualitative and quantitative research methods: old wine in new bottles? On understanding and interpreting educational phenomena, Paul Smeyers
Educational narratives: educational history seen from a micro-perspective, Ida Juul
Enacting subjectivities in educational history: methodological reflections on the use of qualitative interviews for history writing, Helle Bjerg, Lisa Rosen Rasmussen
The class of 1980: methodological reflections on educational high school narratives from Denmark in the 1970s and 1980s, Ning de Coninck-Smith
Visualising disability in the past, Patrick Devlieger, Ian Grosvenor, Frank Simon, Geert Van Hove, Bruno Vanobbergen

mot(s) clé(s) : histoire de l'éducation, qualité de l'éducation, recherche en éducation

catégorie(s) : systèmes éducatifs

Éduactu

Abonnez-vous à Éduactu, le bulletin de veille pour comprendre les questions éducatives.

Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.