Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 2, n° 3, Décembre 2008

Thème : Varia

Du travail documentaire des enseignants : Genèses, Collectifs, Communautés, Ghislaine Gueudet et Luc Trouche
Sémantique selon la théorie des jeux et situation de validation en mathématiques, Thomas Barrier
Intéragir en début de cours : enjeux didactiques et discursifs, Dominique Broussal et Dominique Bucheton
Expérience personnelle et expérience professionnelle dans l’enseignement de l’E.P.S : deux études de cas contrastées en didactique clinique, Pablo Buznic-Bourgeacq, André Terrisse et Ghislaine Lestel
Un programme de recherche technologique en formation des adultes : une approche énactive de l’activité humaine et l’accompagnement de son apprentissage/développement, Marc Durand
Vertus épistémiques, émotions cognitives et éducation, Roger Pouivet
Art in science class vs. science in art class : A study in elementary school, Britt Jakobson et Per-Olof Wickman

Informations complémentaires :
http://educationdidactique.revues.org/341

mot(s) clé(s) : didactiques disciplinaires, pratiques pédagogiques, sciences

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.