Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : N° 63-64, octobre-décembre 2008

Thème : L’innovation pédagogique

Enjeux et Initiatives

Innovation pédagogique : la notion, des pratiques : table ronde avec Jean-Marie Bourguignon, Hélène Godinet, François Muller, Caroline Jouneau-Sion, Serge Pouts-Lajus et Gérard Puimatto
À quoi sert l’innovation pédagogique ? Tribune libre, Serge Pouts-Lajus
Écoles innovantes, Hélène Godinet
Le 1er Forum des enseignants innovants. L’innovation, au cœur de la classe et comme levier de changement du système éducatif, Franoise Sollierc
La télévision et les professeurs, Évelyne Hery

Innover et le dire

Innover en langues anciennes, un enjeu vital, Dominique Augé
Parcours d’un enseignant innovant, Jean-Pierre Gallerand
Un voyage dans le temps pour des enfants nomades, Christine Marchand
Un forum en cours de français : entre rupture et continuité, Philippe Godiveau

Innover au quotidien

Suivre des phénomènes en temps réel avec une webcam, Olivier Dargent, Géraldine Dargent
Des SIG en classe, : 1. Aborder les problématiques d’aujourd’hui, Marie-José Boussaud, Nathalie Pajon-Perrault, Caroline Prevot
Des SIG en classe, : 2. Oser les ISG en géographie : comment, pourquoi ?, Jackie Pouzin
Pour un autre usage des vidéos numériques en histoire et géographie, Nicolas Smaghue
Clisson à l’époque du Connétable : le livre électronique, Emmanuel Maugard
De la dictée à l’écriture d’invention en salle-pupitre, Claude Carpentier, Martine Noulin
Apprendre et enseigner les langues en visioconférence, Christine Develotte, Nicolas Guichon, Viorica Nicolaev
L’atelier de photographie culinaire, Colette Geneste

Simulation - modélisation :un pont d’actu

Simulation - modélisation en sciences et techniques industrielles, Dominique Taraud
Modéliser , simuler en mathématiques, Gilles Aldon
Simulation - modélisation dans l’enseignement des sciences de la vie et de la terre, Éric Sanchez
L’épidémie de sida : une modélisation possible?, Anne Florimond, Nathalie Noris, José Quaresma-Nunes
Des molécules en 3D dans l’enseignement des SVT : le bel avenir des pages de scripts, Gilles Gutjahr
Enseignement des sciences de la vie et de la terre, un peu d’histoire, François Tilquin

Informations complémentaires :
http://www.cndp.fr/.../

mot(s) clé(s) : enseignement secondaire, innovation pédagogique, sciences, technologie éducative

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Éduveille
Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.