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Administration et éducation

Référence : N° 118, juin 2008

Thème : La GRH à l'éducation nationale : entre contraintes et possibles

Éditorial, Alain Michel
Introduction au dossier du trimestre, Paul Quenet et Yannick Tenne
Une nouvelle ambition pour la fonction publique, André Santini
La GRH dans l'éducation nationale : histoire et enjeux, Thierry Le Goff
GRH : entre souvenirs, agacement et impertinence, Jacky Simon
La GRH dans les collectivités territoriales, Jean-Pierre Dudézert
La GRH dans les collectivités locales : un pari réussi, Gilles du Chaffaut et Jacques Wacquel
La GRH dans l'enseignement catholique sous contrat, Catherine Dalichoux et Yannick Diraison
Une nouvelle GRH dans l'école du 21ème siècle en Europe, Nelly Guet
La GRH au centre du processus d'autonomie des universités, Bernard Dizambourg
L'organisation du premier degré et sa GRH, Jean-Charles Huchet
Le recrutement dans les métiers de l'encadrement, Ghislaine Matringe
Une expérience récente de DRH en académie, Annie Galicher
Entretien avec la DRH de l'académie de Lyon, Maria Goéau et Yves Grellier
Table ronde : nouvelles approches du recrutement, animée par Paul Quénet, avec Francis Alain, Luc Chevalier, Elisabeth Eschenlohr et Philippe Thurat
La formation continue des cadres de l'ESEN, Pierre Povlika et Françoise Martin Van der Haegen
La formation, levier de la GRH, Florence Briol
Table ronde : l'EPLE, point nodal de la GRH?, Animée par Paul Quénet, avec Éric Alexandre, Jean-Pierre Mongénie et Marc Tirvaudey
Les entretiens professionnels, nouveua mode de gestion?, Bernard Pouliquen
Du rôle du proviseur pour mobiliser les ressources humaines, Pierre-Jean Bravo
Les GRETA précurseurs de la GRH et de la GPEC pour l'éducation nationale, Jacques Sesboué
Vers une culture de l'évaluation et du résultat : renouveler aussi les modes d'encadrement pédagogique, Yves Zarka

Informations complémentaires :
http://afae.france.free.fr/spip.php?rubrique4

mot(s) clé(s) : gestion d'établissement

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
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Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.