Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 23, n°5, septembre 2008

Social Inclusion for South Australian schooling? Trying to reconcile the promise, Judith Gill
Protect and Survive: 'whiteness' and the middle-class family in civil defence pedagogies, John Preston
Critical discourse analysis and inclusive educational policies: the power to exclude, Anastasia Liasidou
Between education and the economy: high-stakes testing and the contradictory location of the new middle class, Wayne Au
National policy and the implementation of recognition of prior learning in a Swedish municipality, Per Andersson
'I'm so much more myself now, coming back to work' - working class mothers, paid work and childcare, Annette Braun, Carol Vincent, Stephen Ball
Three decades of choice in Edmonton schools, Alison Taylor, Jesse Mackay

mot(s) clé(s) : recherche en éducation

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.