Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol. 34, n°4, août 2008

Introducing a neo-Weberian perspective in the study of globalisation and education: structural reforms of the education systems in France and Israel after the Second World War, Julia Resnik
Teachers' perceptions and A-level performance: is there any evidence of systematic bias?, Martin Snell, Andy Thorpe, Sherria Hoskins, Arnaud Chevalier
Negotiating the textuality of Further Education: issues of agency and participation, Zoe Fowler
On the conceptualisation of measurement error, Dougal Hutchison
Making science education evidence-based? Reflections on a Teaching and Learning Research Programme (TLRP) study, Anna Traianou, Martyn Hammersley
Research and practice in science education: a response to Traianou and Hammersley, Robin Millar, John Leach, Jonathan Osborne, Mary Ratcliffe
Making science education evidence-based? A brief reply to Millar, Leach, Osborne and Ratcliffe, Anna Traianou, Martyn Hammersley

mot(s) clé(s) : internationalisation de l'éducation et mobilité, recherche en éducation, utilisation des recherches

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.