Veille et analyses

Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Savoirs

Référence : n°3, février 2004

Thème : Histoire de la formation

Note de synthèse Histoire de la formation, formation de l’histoire, Yves Palazzeschi Articles de recherche Les interactions utilisateur-environnement hypermédia en situation réelle de formation, Serge Leblanc, Carole Sève, Jacques Saury, Marc Durand L’incitateur andragogique. Pour une meilleure com-préhension des enjeux dans les formations adultes et les formations en ligne, Stéphane Simonian Notes de lecture Vie de la recherche Groupe d’études - histoire de la formation (Gehfa)

Informations complémentaires :
http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=revue&no=103

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Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
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L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.