Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.27, n°4, aout 2008

A time allocation study of university faculty, Albert N. Link, Christopher A. Swann, Barry Bozeman
Double your major, double your return?, Alison F. Del Rossi, Joni Hersch
Bullying, education and earnings: Evidence from the National Child Development Study, Sarah Brown, Karl Taylor
Demand (and supply) in an inter-district public school choice program, Randall Reback
Management by results: Student evaluation of faculty teaching and the mis-measurement of performance, Laura Langbein
Does school choice increase the rate of youth entrepreneurship?, Russell S. Sobel, Kerry A. King
Social capital and student learning: Empirical results from Latin American primary schools, Joan B. Anderson
Costs of attendance and the educational programs of first-time community college students, Andrew W. Nutting
Are measured school effects just sorting?, David I. Levine, Gary Painter
The cost structure of higher education in further education colleges in England, Pamela Lenton

mot(s) clé(s) : économie de l'éducation, gouvernance et pilotage

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.