Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
Référence :
Vol.11. n°1, 2008
Thème :
Schwerpunkt: Grundschulforschung [Focus: Primary School Research]
Thementeil [Focus]
Editorial , Agi Schründer-Lenzen, Eva-Maria Lankes, Christoh Wulf
Stichwort: Kompetenzentwicklung im Grundschulalter [Keyword: Development of Competencies During Elementary School], Friedrich-Wilhelm Schrader, Andreas Helmke, Ingmar Hosenfeld
Können Mädchen doch rechnen? Vertiefende Analysen zu Geschlechtsdifferenzen im Bereich Mathematik auf Basis der Internationalen Grundschul-Lese-Untersuchung IGLU
[So Girls Really Can Calculate? In-depth Analysis of Gender-specific Differences in Mathematics on the Basis of the International Literacy Study PIRLS] ], Gerd Walther, Knut Schwippert, Eva-Maria Lankes, Tobias C. Stubbe
Context Effects on Students’ Gains in Reading Comprehension in Reading First Schools in Michigan ], Kai S. Cortina, Joanne F. Carlisle, Ji Zeng
Rituale im Grundschulalter: Performativität, Mimesis und Interkulturalität [Rituals in Primary School Age - Performativity, mimesis and interculturality], Christoph Wulf
Allgemeiner Teil [General Part]
Der Zusammenhang des Migrantenanteils in Schulen mit der Lesekompetenz: Differenzierte Analysen der erweiterten Migrantenstichprobe von PISA 2003 [The Relationship Between the Proportion of Immigrant Students and Reading Competence: In-depth Analyses of the Extended Immigrant Sample in PISA 2003] ], Oliver Walter, Petra Stanat
Underachievement von Jungen: Perspektiven eines internationalen Diskurses [Underachieving Boys - Perspectives from an international debate] ], Margrit Stamm
Lernkultur: Überlegungen zu einer kulturwissenschaftlichen Grundlegung qualitativer Unterrichtsforschung [Towards a Cultural Scientific Foundation for Qualitative Research on Teaching and Didactics] ], Fritz-Ulrich Kolbe, Sabine Reh, Bettina Fritzsche, Till-Sebastian Idel, Kerstin Rabenstein
Informations complémentaires :
http://www.zfe-online.de/.../iv_1_08.htm
mot(s) clé(s) :
enseignement primaire (ou école élémentaire)