Veille et analyses de l'ifé

Entre recherches et pratiques

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Référence : Vol.37, n°3, mai 2008

Russian in the University Curriculum: A Case-study of the Impact of the First World War on Language Study in Higher Education in Britain, James Muckle
The Introduction of English-language Education in Early Colonial Hong Kong, Stephen Evans
'I never imagined that the time would come': Martin Cole, the Growing Up Controversy and the Limits of School Sex Education in 1970s England, David Limond
Foundations of Laic Moral Education in Spain, Juan Manuel Fernández Soria
The Role of External Examinations in the Making of Secondary Modern Schools in England 1945-65, Val Brooks
Universities in Europe: North American Perspectives on European Historiography, Paul Mattingly, Konrad Jarausch, John Craig, Joseph Kett, James Turner

mot(s) clé(s) : histoire de l'éducation, humanités, recherche en éducation

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Le blog

Depuis sa conception en 2005, ce carnet collectif est tenu et alimenté principalement par les membres de l’équipe Veille & Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon. Ce carnet a pour but de mettre en valeur des travaux et manifestations de recherche, de diffuser et présenter les productions de l’équipe V&A, de participer aux débats autour de thèmes émergents dans le domaine de l’éducation et de la formation,
Les billets prennent plusieurs formes compte rendu de colloques ou de lecture, analyse scientifique, retour sur expérience, actualités de publications ou encore billet d’humeur.
Collection HAL
Veillet & Analyses

L’équipe Veille et Analyses contribue à la diffusion des résultats de recherche portant sur des thématiques centrales et émergentes en éducation sous différents formats de médiation scientifique.
Cette collection HAL regroupe les productions de médiation scientifique dans le domaine de l’éducation et de la formation ainsi que d’autres articles, présentations et chapitre d’ouvrages publiés par les membres de l’équipe Veille et Analyses de l’IFÉ/ENS de Lyon.