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Revista Iberoamericana de Educación


Référence :  Nº 45/5, enero 2008

Thème :  Lectura

  tema : Lectura
  • De la estructura del párrafo hacia la organización discursiva: consideraciones teórico-prácticas, Sorókina, Tatiana
  • Novas possibilidades da difusão da leitura: um olhar para Arte e a Educação Física, Cerignoni Benites, Larissa; Rodríguez, Sara
  • Las estrategias de localización de información en textos argumentativos que utilizan los estudiantes de bachillerato, Peredo Merlo, Ma. Alicia
  • Enseñanza de la lectura: de la teoría y la investigación a la práctica educativa Jiménez, Juan E.; O’Shanahan Juan, Isabel
  • Decodificación y comprensión de lectura en la edad adulta: ¿una relación que persiste?, Muñoz-Valenzuela, Carla; Schesltraete, Marie-Anne
  • El uso del cuestionario como instrumento de enseñanza de la comprensión de textos en la escuela media, Farias, Patricia Leonor
  • Lecturas y lectores. Prácticas y modos de subjetivación, Britos, Ma. del Pilar; Azzolino, Ma. Cecilia; Castells, Ma. Del Carmen ; Herrera, Mariela
  • Las experiencias de los niños deben ser valoradas e incorporadas al aprendizaje , Chuquimamani Valer, Nonato Rufino; Alosilla Morales, Carmen Gladis


  • Informations complémentaires :
      http://www.rieoei.org/boletin45_5.htm


    mot(s) clé(s) :  compétences, disciplines scolaires, pratiques pédagogiques