Revista Iberoamericana de Educación
Référence :
Nº 45/5, enero 2008
Thème :
Lectura
tema : Lectura
De la estructura del párrafo hacia la organización discursiva: consideraciones teórico-prácticas, Sorókina, Tatiana
Novas possibilidades da difusão da leitura: um olhar para Arte e a Educação Física, Cerignoni Benites, Larissa; Rodríguez, Sara
Las estrategias de localización de información en textos argumentativos que utilizan los estudiantes de bachillerato, Peredo Merlo, Ma. Alicia
Enseñanza de la lectura: de la teoría y la investigación a la práctica educativa Jiménez, Juan E.; O’Shanahan Juan, Isabel
Decodificación y comprensión de lectura en la edad adulta: ¿una relación que persiste?, Muñoz-Valenzuela, Carla; Schesltraete, Marie-Anne
El uso del cuestionario como instrumento de enseñanza de la comprensión de textos en la escuela media, Farias, Patricia Leonor
Lecturas y lectores. Prácticas y modos de subjetivación, Britos, Ma. del Pilar; Azzolino, Ma. Cecilia; Castells, Ma. Del Carmen ; Herrera, Mariela
Las experiencias de los niños deben ser valoradas e incorporadas al aprendizaje , Chuquimamani Valer, Nonato Rufino; Alosilla Morales, Carmen Gladis
Informations complémentaires :
http://www.rieoei.org/boletin45_5.htm
mot(s) clé(s) :
compétences, disciplines scolaires, pratiques pédagogiques